Leerkrachten sanctioneren niet op dezelfde manier en dit zorgt voor verwarring bij leerlingen en leerkrachten. Vooral startende leerkrachten ervaren dit als een moeilijk gegeven. Zij hebben nog niet voldoende informatie over de aanpak op schoolniveau. Kent elke leerkracht van de school het sanctiebeleid op de school? Staan alle leerkrachten achter Lees verder…
Dit lespakket bestaat uit een PowerPoint om les te doceren, twee testen om leerlingen die meer ondersteuning nodig hebben niet te beoordelen op één test, een stappen plan voor het veilig gebruik van een de kolomboormachine en een online tool voor permanente evaluatie (formatie) in verband met veilig werken. Documenten: Lees verder…
Door het overlopen en grondig lezen van deze online tool zullen de leerlingen een beter beeld krijgen over hoe elektriciteit wordt geproduceerd. Ook zullen de leerlingen merken dat niet elke methode voor het produceren van elektriciteit even goed/geschikt is, sommige methodes zijn bijvoorbeeld vervuilender dan anderen. Als eerste komt het Lees verder…
De les gaat over het onderverdelen van stoffen als enkelvoudig of samengesteld. Binnen de online tool komen er enkele video’s aan bod om enkele experimenten te tonen. Doelstellingen Leerplan: D/2012/7841/086 Leerplandoelstelling: B6 Vanuit experimentele waarnemingen samengestelde en enkelvoudige stoffen onderscheiden op basis van het al dan niet chemisch afbreekbaar zijn Lees verder…
De leerlingen leren in deze les met scratch te werken. Ze leren onder andere signalen, coördinaten en het als-dan blokje. We overlopen eerst de theorie en ze maken dan de oefeningen. Alle oplossingen vind je online terug: 3) Huis met kruis 4) Dialoog5) Raak de kat 6) Stuur de kat Lees verder…
Talentgerichte workshops en een digitaal platform om de verbondenheid tussen leerlingen op ‘t Kiel te verhogen Om te werken aan de verbondenheid tussen OKAN- en niet-OKAN-leerlingen is er samen met KRAS jeugdwerk beslist om workshops rond verbondenheid, gebaseerd op de pijlers van Spelend Leren, te organiseren voor de leerlingen van Lees verder…
In deze opdracht vind je wat meer uitleg over de schuifmaat, namelijk over hoe je deze moet gebruiken en hoe je de maat hierop moet aflezen. Doelstellingen Leerplandoelen T19 De meetnauwkeurigheid definiëren en een meetstaat opstellen. tolerantie passingstelsel maatinterpretatie functionele maat Lesmateriaal Gemaakt door Wouter Van Moeseke Contact: lerarenopleidingkempen@thomasmore.be
In deze bundel leer je hoe je een werkvoorbereiding maakt en daarbij ook nog hoe je een werkvolgorde net opstelt. Een werkvolgorde stel je op voor je aan je werkstuk begint te werken. Het zorgt voor een duidelijke structuur in je werk. Doelstellingen Leerplandoelen T19 De meetnauwkeurigheid definiëren en een Lees verder…
Dit lesmateriaal bestaat uit twee delen waarin het simpele woordje “geluk” wordt beschreven, ook al bestaat hiervoor geen eenduidige definitie. Uit verschillende filmfragmenten blijkt dat de mensheid doorheen de eeuwen steeds met “geluk” is bezig geweest en dat iedereen hier ook anders over denkt. Jezus formuleerde in zijn tijd de Lees verder…
Deze online les behandelt het onderwerp “landbouw en voedsel tijdens de middeleeuwen.” De les verloopt aan de hand van een lessonUp. De leerlingen gaan op een zelfstandige manier interactief aan de slag. Doelstellingen Leerplandoelen Historische kennis: Doelstelling 3: De leerlingen kunnen de grote ontwikkelingslijnen formuleren en tonen de daaraan gekoppelde Lees verder…