Dit lesmateriaal bestaat uit twee delen waarin het simpele woordje “geluk” wordt beschreven, ook al bestaat hiervoor geen eenduidige definitie. Uit verschillende filmfragmenten blijkt dat de mensheid doorheen de eeuwen steeds met “geluk” is bezig geweest en dat iedereen hier ook anders over denkt. Jezus formuleerde in zijn tijd de Lees verder…
Deze les is bestemd om de leerlingen bewust te maken dat wij SAMEN zijn in deze speciale periode. Solidariteit en goede afspraken waren/zijn van groot belang in zulke situaties. De leerlingen krijgen ook de mogelijkheid om hun eigen gevoelens te tonen en te laten zien hoe zij met deze vreemde Lees verder…
Dit tweede deel van mijn lessenpakket wil duidelijk maken dat conflicten en vooroordelen niet alleen tegenwoordig bestaan. In de tijd waarin het Nieuwe Testament geschreven werd, bestonden ze ook. In de gelijkenis van Jezus uit Lucas 10, 25-37 “De Barmhartige Samaritaan” komt dit probleem aan de orde. Doelstellingen Terrein: “Omgaan Lees verder…
Dit eerste deel bevat een stukje theorie en leuke opdrachten over vooroordelen. De leerlingen krijgen informatie over hoe vooroordelen ontstaan en wat ze inhouden. Bijhorende opdrachten helpen om de theorie op een leuke manier te verwerken. Doelstellingen Leerplandoelstellingen Terreindoelen: Omgaan met verscheidenheid 1,2,6 Ingrediënten: 187, 188, 190, 195, 196, 202, Lees verder…