In deze opdracht vind je wat meer uitleg over de schuifmaat, namelijk over hoe je deze moet gebruiken en hoe je de maat hierop moet aflezen.
T19 De meetnauwkeurigheid definiëren en een meetstaat opstellen. tolerantie passingstelsel maatinterpretatie functionele maat
Gemaakt door Wouter Van Moeseke
Contact: lerarenopleidingkempen@thomasmore.be
Leerkrachten sanctioneren niet op dezelfde manier en dit zorgt voor verwarring bij leerlingen en leerkrachten. Vooral startende leerkrachten ervaren dit als een moeilijk gegeven. Zij hebben nog niet voldoende informatie over de aanpak op schoolniveau. Lees meer…
Het aanbod aan informatie over dit thema is groot. Te veel websites, info, ondersteunende diensten (CLB, JAC) bieden geen structuur en duidelijkheid voor een klasgroep.In Sint-Jozefinstituut in Geel waren ze op zoek naar een efficiënte Lees meer…
Welkom! De nieuwe openingsmomenten van het V-lab zijn gekend. Leerkrachten, studenten en sympathisanten zijn van harte welkom op één van onze openingsmomenten. Benieuwd naar welke toestellen er beschikbaar zijn in het V-lab? Heb je een Lees meer…
