(H)oogverblindend landschap

Educatieve pakketten In samenwerking met het regionaal landschap de Voorkempen hebben wij onderzocht hoe kinderen landschappen lezen. Vanuit dit probleem hebben wij volgend onderzoeksdoel- en vraag opgesteld. Wij hebben onderzocht hoe kinderen naar landschappen kijken omdat wij wilden weten hoe wij dit konden versterken. Ons doel was een educatief pakket Lees meer…

Schoolcoaches

Wat is het project ‘Schoolcoaches’? Het project ‘Schoolcoaches’ waarvoor we een ontwerponderzoek hebben uitgevoerd, kaderde binnen een groter project, namelijk ‘Lier voor Taal’. Schoolcoaches in Lier zijn vrijwilligers die meertalige gezinnen aan huis begeleiden bij schoolse zaken. Voor hen hebben we een meetinstrument ontworpen om de willingness to communicate (WTC) Lees meer…

Into the woods of time

Een outdoorreis door de radioactiviTIJD voor tien- tot twaalfjarigen in samenwerking met NIRAS. Een outdooractiviteit met als thema ‘radioactiviTIJD’ voor tien- tot twaalf-jarigen in samenwerking met NIRAS. Hiervoor ontwikkelden we een workshop voor scholen en een activiteit voor gezinnen die naar Tabloo komen. Het onderzoek NIRAS kwam met het verzoek Lees meer…

Wetenschap en techniek / ZILL

Een onderwijsproject door derdejaarsstudenten Lager Onderwijs In ons onderzoek komt u meer te weten over het gebruik van wetenschap en techniek in combinatie met ZILL. We onderzochten op basisschool ‘De Springplank’ te Broechem waarom het voor de leerkrachten moeilijk is om techniek toe te passen in de lespraktijk. We zijn in Lees meer…

Taalstimulerend wiskundeonderwijs

Een onderwijsproject door derdejaarsstudenten Lager Onderwijs Op vraag van onze projectpartners zijn we op zoek  gegaan naar alternatieve methoden om in de eerste graad aan kwaliteitsbewaking in wiskunde te doen. Verder merkte één van de scholen op er een grotere instroom van anderstalige leerlingen plaatsvond. Ze wilden het wiskundeniveau van de Lees meer…

Outdoor Education

Een onderwijsproject door derdejaarsstudenten Lager Onderwijs “Sitting is the new smoking” ~ Juliet RobertsonDeze quote van Juliet Robertson, een ervaringsdeskundige in het buitenonderwijs, zette ons aan het denken. Hoewel de bewegingsdrang van leerlingen groot blijft, merken wij dat leerlingen steeds minder en minder bewegen tijdens de schooluren. Scholen willen wel dat hun leerlingen meer bewegen, maar Lees meer…

Ouderbetrokkenheid en – participatie

Een onderwijsproject door derderjaarsstudenten Lager Onderwijs Wat als … Er letterlijk vier muren rond de school zouden staan? Dan is er geen sprake van ouderbetrokkenheid. Er zou geen communicatie zijn tussen school en ouders. Want ouderbetrokkenheid komt pas tot stand wanneer de drie grote pijlers optimaal van toepassing zijn. Ouderparticipatie, Lees meer…