SO 1 A

Een educatief, gedifferentieerd lessenpakket ontwerpen rond (kans)armoede voor leerlingen uit de eerste graad

Sensibiliseren omtrent (kans)armoede. Ons lespakket heeft als doel de onwetendheid van de leerlingen omtrent(kans)armoede aan te pakken en hen te sensibiliseren. We willen hen niet enkel wijzen op (kans)armoede in Vlaanderen, maar we hebben ook opdrachten ontworpen die hen aanzetten om actie te ondernemen. Bovendien willen we hen laten ervaren Lees meer…

Door Indy Geeraerts, geleden

Statistiek in de eerste graad

In deze lessenreeks leer je de verschillende voorstellingswijzen lezen, gebruiken en zelf opstellen. Je leert wat centrummaten en spreidingsmaten zijn en je leert deze ook berekenen. Tot slot leer je hoe je zelf een statistisch onderzoek kan uitvoeren. Doelstellingen Leerplandoelen Eindtermen 1ste graad A-stroom: Competenties inzake wiskunde, exacte wetenschappen en Lees meer…

Door Emma Van Malderen, geleden

Transformaties (spiegelen, verschuiven en draaien)

Dit lesmateriaal bevat een digitaal leerpad waarbij de leerlingen al spelenderwijs inzicht verwerven in de verschillende transformaties van het vlak : spiegelingen, verschuivingen en draaiingen. De leerlingen worden daarbij uitgedaagd om aan de hand van enkele tips in verschillende kamers een dader, een motief en een locatie van het corona-vaccin Lees meer…

Door Obry Naets, geleden

Begrijpend lezen en luisteren

Dit lesmateriaal bevat een oefening begrijpend lezen en luisteren met als onderwerp ‘Instagramprofielen van kinderen worden vaak gehackt’. Je kan deze oefening ook als evaluatieactiviteit gebruiken. Doelstellingen Leerplandoelen NEDERLANDS eerste graad A-stroom (VVKSO-BRUSSEL D/2019/13.758/008) 1 * De leerlingen beleven plezier aan en zijn gemotiveerd voor taal via cultuur, luisteren, lezen, Lees meer…

Door Obry Naets, geleden

Soorten constructies: zelf een flipperkast maken

Dit is een Deck Toy rond constructies. Eerst wordt er een theoriedeeltje behandeld rond statische en dynamische constructies met oefeningen. Dan krijgen de leerlingen een filmpje en bijhorende oefening rond het productieproces van karton. De les eindigt met stappenplan waarmee de leerlingen hun eigen flipperkast kunnen maken. Doelstellingen Leerplandoelen TECa9: Lees meer…

Door Jana Peeters, geleden

Virtuele bodemboring en terreinonderzoek

Dit lesmateriaal bevat een online leerpad dat les 4 ‘Virtuele bodemboring en terreinonderzoek’ behandelt van het thema ‘Gesteenten, bodem en ondergrond’ uit Zone 1. Doelstellingen Leerplandoelen AARDRIJKSKUNDE eerste graad A-stroom (VVKSO-BRUSSEL D/2019/13.758/010) Procedurele doelen 1 De leerlingen lokaliseren en oriënteren aan de hand van digitale en niet-digitale hulpmiddelen personen, plaatsen Lees meer…

Door Obry Naets, geleden

Bodem en ondergrond

Dit lesmateriaal bevat een online leerpad dat les 3 ‘Bodem en ondergrond’ behandelt van het thema ‘Gesteenten, bodem en ondergrond’ uit Zone 1. Doelstellingen Leerplandoelen AARDRIJKSKUNDE eerste graad A-stroom (VVKSO-BRUSSEL D/2019/13.758/010) Procedurele doelen 1 De leerlingen lokaliseren en oriënteren aan de hand van digitale en niet-digitale hulpmiddelen personen, plaatsen en Lees meer…

Door Obry Naets, geleden

Bronnen + historische vraag

Dit lesmateriaal bevat een Sway en een werkbundel voor de leerlingen. Het behandelt ‘bronnen’ en geeft ook een inleiding voor ‘historische vraag’. De leerlingen kunnen volledig zelfstandig dit pakket behandelen. Om het pakket volledig te voltooien, mag je twee lesuren rekenen (al zullen sommige leerlingen hier wat langer over doen). Lees meer…

Door Obry Naets, geleden