Korte PowerPoint over het verschil tussen voorzetsels en vaste voorzetsels ter ondersteuning van het werkboek (Frappant 2, les 46). Aangevuld door flashkaarten die het mogelijk maken om de leerstof te memoriseren. Doelstellingen Leerplandoelstellingen LPD 14 De leerlingen verwerven inzicht in diverse aspecten van het taalsysteem; op morfologisch domein. Lesdoelen De Lees verder…
Dit lesmateriaal biedt een geordend overzicht van de hyperlinks die Diddit aanbiedt, waaronder onderzoeken, toepassingen, oefeningen, uitbreidingsmateriaal en varia. Ze zijn erg geschikt als differentiatiemateriaal. Leerlingen kunnen er zelfstandig mee aan de slag op de smartphone (vanuit hun smartschoolapp -> smartschool in browser) of op de computer. Het overzicht verwijst Lees verder…
Dit is een kleine opdracht die (beknopt) zowel de Goede Week als het hele paasgebeuren uitlegt. De leerlingen gaan a.d.h.v. een krantenartikel op zoek naar de link tussen De Goede Week, Pasen, paasklokken, paaseitjes, … Doelstellingen Rooms-katholieke godsdienst (geactualiseerde versie): D/2018/0279/031 Leerplandoelstellingen 5. Concretiseren hoe het verhaal van Jezus een Lees verder…
Dit eerste deel bevat een stukje theorie en leuke opdrachten over vooroordelen. De leerlingen krijgen informatie over hoe vooroordelen ontstaan en wat ze inhouden. Bijhorende opdrachten helpen om de theorie op een leuke manier te verwerken. Doelstellingen Leerplandoelstellingen Terreindoelen: Omgaan met verscheidenheid 1,2,6 Ingrediënten: 187, 188, 190, 195, 196, 202, Lees verder…
De les behandelt de socio-economische spanningen binnen de Romeinse republiek als gevolg van de eerste provincies. Een toenemende stratificatie binnen de bevolking van Rome waarbij de rijken rijker worden en de armen armer. Doelstellingen Vormingsdoel Het is belangrijk dat de leerlingen de Romeinse samenleving bestuderen, omdat veel elementen vandaag de Lees verder…
Aan de hand van korte tekstjes en leuke filmpjes over de paaskring maken de leerlingen zelfstandig een bondig overzicht van de Goede Week. Doelstellingen Leerplandoelen Terreindoel TIJD 2: Voorbeelden geven van belangrijke gebeurtenissen die impact hebben op het leven van mensen (begrijpen). Pluraliteit/Context 5: Functie en belang van rituelen en Lees verder…
Dit lesmateriaal bevat een instructiefilmpje waarin een beknopt overzicht wordt gemaakt van de belangrijkste kenmerken van het werkwoordelijk gezegde en het naamwoordelijk gezegde. De leerlingen leren beide vormen van elkaar te onderscheiden. Doelstellingen Leerplandoelen NEDERLANDS tweede graad ASO – TSO – KSO (VVKSO-BRUSSEL D/2012/7841/001) 8.3 Reflecteren op zinnen en woordgroepen. Lees verder…
Dit lesmateriaal bevat extra uitleg over de theorie van het lijdend voorwerp en het meewerkend voorwerp. De leerlingen komen te weten op welke manier ze het lijdend voorwerp en het meewerkend voorwerp in een zin vinden. Ook leren ze met welke persoonlijke voornaamwoorden ze deze kunnen vervangen en welke plaats Lees verder…
Dit lesmateriaal helpt je een dag in te richten in het teken van solidariteit en/of de schepping van de aarde. De tweede graad maakt ofwel een grote wandeling met lunch op locatie of een kortere wandeling en bekijken in de voormiddag een educatieve film. Alle films passen in het thema Lees verder…
Dit lesmateriaal dompelt de leerlingen onder in het “waarom”, de zin van het lijden, een vraag waar mensen al sinds mensenheugenis een antwoord op zoeken. In de christelijke traditie zijn er doorgaans vier modellen die hun opgang hebben gemaakt. Die vier modellen zijn eigenlijk klassieke pogingen om God vrij te Lees verder…